Influencia de la consejería escolar en la disciplina del cuarto grado C del Centro Escolar Rafaela Herrera del Municipio de Bonanza en el primer semestre del año 2011 / Gema Francisca Dávila Dixon
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Siuna, RAAN, Nicaragua : URACCAN 2011Descripción: 59 PTema(s): 1. EDUCACIÓN 2. ORIENTACIÓN ESTUDIANTIL 3. ORIENTACIÓN PROFESIONAL 4. ORIENTACIÓN PSICOLOGICA 5. ENSEÑANZA VOCACIONALClasificación CDD: 371.4 D988 Resumen: Introducción; planteamiento del problema; marco contextual; marco teórico; justificación; objetivos; planificación de la investigación; diagnóstico de la situación problema; caracterización y organización del equipo de investigación; métodos y técnicas para la recopilación de la información; obtención de resultados; datos relevantes; conclusiones del diagnóstico; hipótesis de acción; plan de acción; matriz del plan de acción; ejecución del plan de acción; mecanismo de seguimiento y monitoreo; actividades implementadas; recopilación de la información; reflexión y evaluación; resultado de la acción; validación de los datos; replanificación; conclusiones; reflexión para nuevas acciones.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Proyectos/Trabajos fin de curso
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Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Ciencias de la Educación | 272 TCDCEC1 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C1 | Disponible | 272 TCDCEC1 |
TRABAJO DE CURSO CONSEJERIA ESCOLAR.
Introducción; planteamiento del problema; marco contextual; marco teórico; justificación; objetivos; planificación de la investigación; diagnóstico de la situación problema; caracterización y organización del equipo de investigación; métodos y técnicas para la recopilación de la información; obtención de resultados; datos relevantes; conclusiones del diagnóstico; hipótesis de acción; plan de acción; matriz del plan de acción; ejecución del plan de acción; mecanismo de seguimiento y monitoreo; actividades implementadas; recopilación de la información; reflexión y evaluación; resultado de la acción; validación de los datos; replanificación; conclusiones; reflexión para nuevas acciones.
Col. Educ
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