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Programación y evaluación didáctica / Martha González Rubio
Tipo de material:
Contenidos:
Introducción; la programación educativa; aproximaciones conceptuales; elementos de la programación educativa; diseño de una programación flexible; evolución histórica de la evaluación y aproximación conceptual: evolución histórica de la evaluación, evaluación cualitativa, concepto de evaluación, funciones de la evaluación; tipos de evaluación: evaluación diagnóstica, evaluación formativa, evaluación sumativa; características de las pruebas: validez, confiabilidad, objetividad, practicabilidad; los ítems o pruebas: definición de ítems, clasificación de ítems o pruebas, recomendaciones para elaborar las pruebas subjetivas, recomendaciones para calificar las pruebas de ensayo, las pruebas objetivas, preparación de ítems; plan general de evaluación de la prueba: planeación de la prueba en el aula.
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