La educación sexual de la primera infancia : guía para madres, padres y profesorado de educación infantil / Graciela Hernández Morales, Concepción Jaramillo Guijarro
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Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Enfermería Intercultural | 13652C1 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C1 | Disponible | 8436937716 |
Incluye índice
Incluye bibliografía
Presentación; introducción; el sexo, la diferencia sexual y la sexualidad humana: el sexo y la sexualidad humana, el sexo y la diferencia sexual, la sexualidad infantil; mitos e ideas falsas sobre el sexo y la sexualidad: ¿hay una sola manera correcta de ser mujer y de ser hombre?, ¿el sentido de la sexualidad es la reproducción?, ¿el sexo y la sexualidad son pura biología?, ¿las mujeres no tienen sexualidad propia?, ¿los afectos y la sexualidad no van unidos?; la educación de la sexualidad: siempre se hace educación sexual, objetivos de la educación sexual, ¿quién debe y puede hacer educación sexual?; ser como somos es el mejor punto de partida: no es necesario hacer teatro, entendernos y aceptarnos; el vínculo y las relaciones con niños y niñas: qué son los vínculos de apego, el contacto físico, dar calidad a los vínculos y a las relaciones; ser niña; ser niño: la conciencia de ser niña o ser niño, la diferencia: reconocer al otro sexo; reconocer y valorar el propio cuerpo: tocar y sentir, autoexplorarse, nombrar, aprender cómo evolucionan los cuerpos, moverse y expresarse, cuidar la salud, la coquetería; las relaciones con otros niños y niñas: cultivar el sentido de la relación, la amistad, los conflictos, los juegos amorosos; preguntas y respuestas: sus curiosidades, los mensajes contradictorios; prevenir los riesgos: qué es el abuso sexual, mensajes que ayudan a prevenir los abusos, el alarmismo no previene los abusos.
Col. Enf. Interc
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