Pedagogía del aprendizaje / Julia Argüello Mendieta
Argüello Mendieta, Julia
Pedagogía del aprendizaje / Julia Argüello Mendieta - Siuna, RAAN, Nicaragua : URACCAN 2007 - 94 P.
Incluye bibliografía
Los paradigmas educativos y su influencia en la enseñanza aprendizaje: concepto de paradigma, modelo didáctico o modelo de enseñanza aprendizaje, método, hechos, conceptos y teorías, principales paradigmas que influyen en el proceso de enseñanza aprendizaje: paradigma conductual, paradigma cognitivo, paradigma ecológico contextual; teorías del aprendizaje: teoría conductista, teoría del aprendizaje de Jean Piaget, teoría cognoscitivista, teorías del aprendizaje de Robert Gagné; el aprendizaje significativo: aprendizaje, aprendizaje significativo, niveles de desarrollo operativo, formas de adquirir el aprendizaje; técnicas para el aprendizaje activo: estrategias de enseñanza aprendizaje, actividades orientadoras para la intervención en el aula, preparación del contexto, la influencia de las zonas en los alumnos, información sobre el objetivo, despertar, mantener y centrar la atención, delimitación de las tareas instructivas, diseñar y analizar las relaciones de comunicación, procesos didácticos para el aprendizaje activo, técnicas para el aprendizaje activo.
1. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 2. APRENDIZAJE 3. PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE 4. APTITUD DE APRENDIZAJE 5. PSICOPEDAGOGÍA
370.152 3 A687
370.152 3 A687
Pedagogía del aprendizaje / Julia Argüello Mendieta - Siuna, RAAN, Nicaragua : URACCAN 2007 - 94 P.
Incluye bibliografía
Los paradigmas educativos y su influencia en la enseñanza aprendizaje: concepto de paradigma, modelo didáctico o modelo de enseñanza aprendizaje, método, hechos, conceptos y teorías, principales paradigmas que influyen en el proceso de enseñanza aprendizaje: paradigma conductual, paradigma cognitivo, paradigma ecológico contextual; teorías del aprendizaje: teoría conductista, teoría del aprendizaje de Jean Piaget, teoría cognoscitivista, teorías del aprendizaje de Robert Gagné; el aprendizaje significativo: aprendizaje, aprendizaje significativo, niveles de desarrollo operativo, formas de adquirir el aprendizaje; técnicas para el aprendizaje activo: estrategias de enseñanza aprendizaje, actividades orientadoras para la intervención en el aula, preparación del contexto, la influencia de las zonas en los alumnos, información sobre el objetivo, despertar, mantener y centrar la atención, delimitación de las tareas instructivas, diseñar y analizar las relaciones de comunicación, procesos didácticos para el aprendizaje activo, técnicas para el aprendizaje activo.
1. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 2. APRENDIZAJE 3. PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE 4. APTITUD DE APRENDIZAJE 5. PSICOPEDAGOGÍA
370.152 3 A687
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