Pedagogía del aprendizaje / Julia Argüello Mendieta

Por: Argüello Mendieta, JuliaTipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Siuna, RAAN, Nicaragua : URACCAN 2007Descripción: 94 PTema(s): 1. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 2. APRENDIZAJE 3. PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE 4. APTITUD DE APRENDIZAJE 5. PSICOPEDAGOGÍAClasificación CDD: 370.152 3 A687
Contenidos:
Los paradigmas educativos y su influencia en la enseñanza aprendizaje: concepto de paradigma, modelo didáctico o modelo de enseñanza aprendizaje, método, hechos, conceptos y teorías, principales paradigmas que influyen en el proceso de enseñanza aprendizaje: paradigma conductual, paradigma cognitivo, paradigma ecológico contextual; teorías del aprendizaje: teoría conductista, teoría del aprendizaje de Jean Piaget, teoría cognoscitivista, teorías del aprendizaje de Robert Gagné; el aprendizaje significativo: aprendizaje, aprendizaje significativo, niveles de desarrollo operativo, formas de adquirir el aprendizaje; técnicas para el aprendizaje activo: estrategias de enseñanza aprendizaje, actividades orientadoras para la intervención en el aula, preparación del contexto, la influencia de las zonas en los alumnos, información sobre el objetivo, despertar, mantener y centrar la atención, delimitación de las tareas instructivas, diseñar y analizar las relaciones de comunicación, procesos didácticos para el aprendizaje activo, técnicas para el aprendizaje activo.
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
Star ratings
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Libros Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas
Staff Office
Ciencias de la Educación 10664C1 (Navegar estantería (Abre debajo)) C1 Disponible 10664C1

Incluye bibliografía

Los paradigmas educativos y su influencia en la enseñanza aprendizaje: concepto de paradigma, modelo didáctico o modelo de enseñanza aprendizaje, método, hechos, conceptos y teorías, principales paradigmas que influyen en el proceso de enseñanza aprendizaje: paradigma conductual, paradigma cognitivo, paradigma ecológico contextual; teorías del aprendizaje: teoría conductista, teoría del aprendizaje de Jean Piaget, teoría cognoscitivista, teorías del aprendizaje de Robert Gagné; el aprendizaje significativo: aprendizaje, aprendizaje significativo, niveles de desarrollo operativo, formas de adquirir el aprendizaje; técnicas para el aprendizaje activo: estrategias de enseñanza aprendizaje, actividades orientadoras para la intervención en el aula, preparación del contexto, la influencia de las zonas en los alumnos, información sobre el objetivo, despertar, mantener y centrar la atención, delimitación de las tareas instructivas, diseñar y analizar las relaciones de comunicación, procesos didácticos para el aprendizaje activo, técnicas para el aprendizaje activo.

Col. Educ

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.

Diseñado & Mantenido por: Universidad URACCAN
Bibliotecas URACCAN, Contacto: Marlon Peralta: direccion.sitici@uraccan.edu.ni

Con tecnología Koha